Muzykoterapia staje się coraz bardziej rozpoznawalną formą wsparcia medycznego w polskich szpitalach. Wcześniaki w Uniwersyteckim Szpitalu Klinicznym we Wrocławiu od pierwszych chwil życia korzystają z muzykoterapii. Wrocławski ośrodek jest jednym z nielicznych w Polsce, gdzie odbywają się takie zajęcia.

W USK we Wrocławiu muzykoterapia jest prowadzona od ponad roku, której efekty są zauważalne – mówi prof. dr hab. n. med. Barbara Królak-Olejnik, kierownik Kliniki Neonatologii USK we Wrocławiu.

– To nie tylko terapia muzyczna, ale również forma budowania relacji, stabilizacji emocjonalnej i fizjologicznej, a także tworzenia unikalnych momentów bliskości między rodzicami a dziećmi – podkreśla prof. dr hab. n. med. Barbara Królak-Olejnik.

– To są same korzyści zarówno dla noworodków, jak i często zestresowanych opiekunów, martwiących się o zdrowie dziecka – dodaje profesor.

W każdy poniedziałek na oddziale neonatologii dyżuruje absolwentka muzykoterapii wrocławskiej Akademii Muzycznej – Weronika Serwa, prowadząca zajęcia.

– Najczęściej na oddziale słychać ukulele – dodaje Weronika Serwa.

Jednym z głównych celów muzykoterapii jest budowanie więzi między rodzicem a dzieckiem. Śpiewanie kołysanek, jak podkreśla Weronika, jest jednym z najlepszych sposobów na nawiązywanie bliskości od pierwszych dni życia.

Rodzice chwalą sobie sesje muzykoterapii.

Zachęcamy do wysłuchania fragmentu kołysanki „Ach śpij kochanie” w wykonaniu Weroniki Serwy.

Uniwersytecki Szpital Kliniczny we Wrocławiu to pierwsza i jedyna placówka na Dolnym Śląsku oraz czwarta w Polsce, która zapewnia najmniejszym pacjentom i ich rodzicom profesjonalne, indywidualne sesje muzykoterapeutyczne prowadzone przez wykwalifikowaną specjalistkę. Zdobyte przez ten czas doświadczenia, wysnute wnioski oraz uzyskanie opinii od rodziców i personelu medycznego pozwalają jednoznacznie stwierdzić, że muzykoterapia spełnia swoje założenia i cele:

• dla hospitalizowanych pacjentów: wsparcie psychofizyczne, stabilizacja behawioralna, zapewnianie
  wyważonej stymulacji dźwiękowo-zmysłowej i przyjaznego środowiska dźwiękowego,
• dla rodziców: zapewnienie bezpiecznego środowiska umożliwiającego przeżywanie trudnych emocji,
  ułatwienie nawiązywania i podtrzymywania więzi emocjonalnej i relacji ze swoim dzieckiem,
  zwiększanie poczucia sprawstwa i wspieranie w odgrywaniu roli rodzicielskiej podczas hospitalizacji
  dziecka.

Mat. Pras. / Inf. Wł.